场景说明：用于教学组织参考
本文为应用场景示例，不对应某所学校的已交付项目。假设课程需要学生认识元件、理解连接关系并完成教师指定的实验，可把学习过程分为课前认识、课中操作与课后复盘三个环节。
围绕同一任务组织不同工具
课前通过三维结构和电路内容认识元件；课中由教师讲解接线与测量方法，再按场地条件安排虚拟练习或实体实训；课后结合观察到的数据、现象和作品进行讨论。智能装备与电气工程综合教学平台与相关硬件设备可分别用于这些环节。
落地时需要明确的条件
课程目标、学生基础、工位数量、实训设备、实验资料和指导要求需要逐项确认。软件与硬件的数据互通不作默认假设，按具体型号验证。更多内容见电气仿真实训方案。