钳工技能实训设备

HYD-1 · 焊工、铆工实操室成套设备

HYD-1焊工、铆工实操室成套设备 本实验室是把焊工工艺学和铆工工艺学结合在一个平台上技能训练。模拟实际工厂企业对 焊工 和铆工的技术要求。配备常用焊工、铆工工具、让学生自己动手操作，训练工件铆钉固定、装配、安装、维修、调试等技术，实训设备占地面积小，操作方便，其是各大院校、职校、技校不可缺少的理想教学实训设备。 一、规格尺寸：150×150×140cm 二、配置清单（每座）： 序号 名称 序号 名称 序号 名称 序号 名称 1 焊铆工…

本实验室是把焊工工艺学和铆工工艺学结合在一个平台上技能训练。模拟实际工厂企业对焊工和铆工的技术要求。配备常用焊工、铆工工具、让学生自己动手操作，训练工件铆钉固定、装配、安装、维修、调试等技术，实训设备占地面积小，操作方便，其是各大院校、职校、技校不可缺少的理想教学实训设备。
一、规格尺寸：150×150×140cm
二、配置清单（每座）：

HYD-QG-5 · 钳工技能实训平台（重型双面四工位）

HYD-QG-5型 钳工技能实训平台（重型双面四工位） 一、产品概述 “HYD-QG-5型 钳工 技能实训平台”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。 二、实训项目 任务一：正六边形加工 1.…

一、产品概述
“HYD-QG-5型钳工技能实训平台”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。

二、实训项目
任务一：正六边形加工
1.划线
2.锯、锉基准面
3.锯、锉平行面
4.锯、锉第三、四面
5.锯、锉第五、六面
任务二：锉配凹凸体
1.工艺分析和划线
2.加工凸形体
3.加工凹形体
4.孔加工与攻螺纹
任务三（综合）：螺母加工
1.划线——根据图样，在工件表面上划出加工界线
2.錾削——将工件錾削加工成六角体
3.锉削操作——对錾削后工件表面进行锉削加工
4.锯削操作——把锉削完工的六角体锯成四段（长度为10mm）
5.钻孔操作
6.攻丝和套螺纹操作
三、系统特点
1.全面性：可以完成各种常用工具（如锤、锯、锉、凿等）的认识和使用，掌握划线、装配、调试、维修等技能。
2.实操性：可培养学生的划线、锯削      、锉削、錾削、攻丝、绞孔等实际的动手操作能力，具有较强的实操性。
四、系统配置
实训装置主要由实训台、防护网以及各种实训工具构成。
1.实训台
实训台为铁质材料，桌面为木质材料，且有橡胶垫一块附于桌面上，保护操作台面。整体结构坚固，造型美观大方。实训台设有两个抽屉（带锁）分别用于放置工具及资料等。
2.防护网
采用框架式结构，结构紧凑、牢固、美观大方，即可起实训操作时的防护作用，又可挂置机械图纸。
3.常用工具
该实训台配备的钳工工具通用化、标准化和专业化，可提高学生的操作技能水平。

HYD-QG-4 · 钳工技能实训平台（双面四工位）

HYD-QG-4型 钳工技能实训平台（双面四工位） 一、产品概述 “HYD-QG-4型钳工 技能实训平台 ”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。 二、实训项目 任务一：正六边形加工 1.划线…

一、产品概述
“HYD-QG-4型钳工技能实训平台”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。
二、实训项目
任务一：正六边形加工
1.划线
2.锯、锉基准面
3.锯、锉平行面
4.锯、锉第三、四面
5.锯、锉第五、六面
任务二：锉配凹凸体
1.工艺分析和划线
2.加工凸形体
3.加工凹形体
4.孔加工与攻螺纹
任务三（综合）：螺母加工
1.划线——根据图样，在工件表面上划出加工界线
2.錾削——将工件錾削加工成六角体
3.锉削操作——对錾削后工件表面进行锉削加工
4.锯削操作——把锉削完工的六角体锯成四段（长度为10mm）
5.钻孔操作
6.攻丝和套螺纹操作
三、系统特点
1.全面性：可以完成各种常用工具（如锤、锯、锉、凿等）的认识和使用，掌握划线、装配、调试、维修等技能。
2.实操性：可培养学生的划线、锯削      、锉削、錾削、攻丝、绞孔等实际的动手操作能力，具有较强的实操性。
四、系统配置
实训装置主要由实训台、防护网以及各种实训工具构成。
1.实训台
实训台为铁质材料，桌面为木质材料，且有橡胶垫一块附于桌面上，保护操作台面。整体结构坚固，造型美观大方。实训台设有两个抽屉（带锁）分别用于放置工具及资料等。
2.防护网
采用框架式结构，结构紧凑、牢固、美观大方，即可起实训操作时的防护作用，又可挂置机械图纸。
3.常用工具
该实训台配备的钳工工具通用化、标准化和专业化，可提高学生的操作技能水平。
钳工实训台（一张桌4座/组）每组详细配置如下：

HYD-QG-2 · 钳工技能实训平台（单面双工位）弘毅道教学设备

HYD-QG-2型 钳工技能实训平台（单面双工位） 一、产品概述 “HYD-QG-2型钳工技能 实训平台 ”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。 二、实训项目 任务一：正六边形加工 1.划线…

一、产品概述
“HYD-QG-2型钳工技能实训平台”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。

二、实训项目
任务一：正六边形加工
1.划线
2.锯、锉基准面
3.锯、锉平行面
4.锯、锉第三、四面
5.锯、锉第五、六面
任务二：锉配凹凸体
1.工艺分析和划线
2.加工凸形体
3.加工凹形体
4.孔加工与攻螺纹
任务三（综合）：螺母加工
1.划线——根据图样，在工件表面上划出加工界线
2.錾削——将工件錾削加工成六角体
3.锉削操作——对錾削后工件表面进行锉削加工
4.锯削操作——把锉削完工的六角体锯成四段（长度为10mm）
5.钻孔操作
6.攻丝和套螺纹操作
三、系统特点
1.全面性：可以完成各种常用工具（如锤、锯、锉、凿等）的认识和使用，掌握划线、装配、调试、维修等技能。
2.实操性：可培养学生的划线、锯削      、锉削、錾削、攻丝、绞孔等实际的动手操作能力，具有较强的实操性。
四、系统配置
实训装置主要由实训台、防护网以及各种实训工具构成。
1.实训台
实训台为铁质材料，桌面为木质材料，且有橡胶垫一块附于桌面上，保护操作台面。整体结构坚固，造型美观大方。实训台设有两个抽屉（带锁）分别用于放置工具及资料等。
2.防护网
采用框架式结构，结构紧凑、牢固、美观大方，即可起实训操作时的防护作用，又可挂置机械图纸。
3.常用工具
该实训台配备的钳工工具通用化、标准化和专业化，可提高学生的操作技能水平。
钳工实训台（一张桌2座/组）每组详细配置如下：

HYD-HJ-132 · 焊接多功能技术实训成套设备

HYD-HJ-132焊接多功能技术实训 成套设备 一、概述 在机械制造中，离不开金属焊接，焊接种类很多有电焊、风焊、氩弧焊等等。本焊接实训设备，是培养学生获得中级电焊切割技术知识，学生必须树雄、立壮志、刻苦学习、不断攀登焊接科技宏伟目标，艰苦奋斗。 二、特点 1、普通手工电弧焊在国防、机械制造、建筑、修理等应用范围很广发挥了很大作用。 2、切割在机械制造中及修理等由切割来完成所需的钢板、构件、在制造中有特殊位置。 3、氩弧焊是制作不锈钢…

一、概述
在机械制造中，离不开金属焊接，焊接种类很多有电焊、风焊、氩弧焊等等。本焊接实训设备，是培养学生获得中级电焊切割技术知识，学生必须树雄、立壮志、刻苦学习、不断攀登焊接科技宏伟目标，艰苦奋斗。

二、特点
1、普通手工电弧焊在国防、机械制造、建筑、修理等应用范围很广发挥了很大作用。
2、切割在机械制造中及修理等由切割来完成所需的钢板、构件、在制造中有特殊位置。
3、氩弧焊是制作不锈钢、门、窗、装簧等范围中，在焊接工艺技术上有一定要求。近年来越来越多应用在老百姓生活领域里
三、设备配置
每一组学生10人，每组设备配置如下：
1、实验铁桌一张
2、电焊配置：电焊机、电焊钳、手套、服装、电缆、手提式面罩、2.5电焊条、焊接工作台。
3、风焊、气割配置：煤气瓶（小型）、氧气瓶（小型）、氧气表、风焊枪、割枪、四米皮管2条、墨镜等。
4、氩弧焊配置：氩弧焊机、氩气瓶（小型）、氩弧焊枪、氩焊丝、钨棒、氩气调节器、盔式面罩等。
四、配置清单（1-8项配置每室、9-34项配置每桌）

HYD-QG-1B · 钳工作业台 弘毅道教学

HYD-QG-1B 型钳工作业台 功能特点： 1.外形尺寸为1500W×750D×800+550H(网孔板)； 2.材 质：台面采用50MM厚的榉木台面，表面上铺2mm 品牌绿色胶皮，内置高密度板。 3.整体框架采用2.0mm厚的冷轧钢板，经过剪折焊成型100*50的C型钢，表面脱脂磷化防静电喷涂。桌架之间加固一根支撑柱，确保桌子平稳不晃动，另外单件桌腿之间加固一根斜撑，进一步确保了桌子的稳定性，超承重抽屉吊柜，外形尺寸566*572*…

功能特点：
1.外形尺寸为1500W×750D×800+550H(网孔板)；
2.材  质：台面采用50MM厚的榉木台面，表面上铺2mm 品牌绿色胶皮，内置高密度板。
3.整体框架采用2.0mm厚的冷轧钢板，经过剪折焊成型100*50的C型钢，表面脱脂磷化防静电喷涂。桌架之间加固一根支撑柱，确保桌子平稳不晃动，另外单件桌腿之间加固一根斜撑，进一步确保了桌子的稳定性，超承重抽屉吊柜，外形尺寸566*572*180mm采用铝合金拉手，抽屉框架采用1.2宝钢一级冷轧钢板，经过剪折焊成型，抽屉导轨采用2.5的镀锌板制作而成，一层抽屉设计载重100kg，每台为两工位即配置两组抽屉，表面脱脂磷化之后防静电喷涂，多功能网孔板材料厚度1.2mm的优质冷轧板，板上均布方孔，两侧用三角支撑连接，挂板中间配置1块200mm宽的平台，方便摆放工具盒及工具，桌子整体配可调节金属脚杯，耐重力。
4.整体表面经酸洗、磷化、静电喷塑处理。

规  格：6″
开口度：150mm
夹紧力：15kn
采用优质材料精密铸造，表面静电喷涂。
方钢结构提供高强度夹持力，使用安全。
丝杠固定螺母采用特殊结构，不易变形，断裂及脱落。
底盘采用特殊结构，锁紧后无滑动。
 

最大钻孔直径(mm)：12.7                 
立柱直径(mm)：70
主轴最大行程(mm)：100
主轴端锥度：B16
主轴转速(r/min)：480-4100
底座工作面尺寸(mm)：250*300
主轴轴心线至立柱表面距离(mm)：193
主轴端至底座最大距离(mm)：556
电动机(W) ：550
毛重/净重(kg)：115/92
包装尺寸(cm) ：79×44×96       

大理石尺寸：600*450*100mm（00级）
平台支架尺寸：600*450*700mm，材料使用方钢和角铁，支架采用三个主支点支撑加两个副支点辅助，支架底部有调整脚，可以调整平板平台的水平，使平板保持水平，使工作更精确。

测量范围0-300mm

钳体总长390mm，钳体总高104mm，钳口最大张开度125mm，钳口宽度100mm，钳口高度40mm，安装槽距160mm，中间槽距1.4mm。

长宽高尺寸150*75*80cm，桌面采用45mm厚度的复合材料，加5mm厚铁板四面包边，桌架采用2.0一级冷轧钢板，经过剪折焊成型100-50的C型钢，表面脱脂磷化之后防静电喷涂，桌架之间加固一根方管底撑，确保桌子平稳不晃动。

仿真软件功能：
1.常用工具和使用
2.锉削工具和使用。
3.锯削工具和使用
4.钻孔、攻丝工具和使用
5.套丝工具和使用
6.錾削工具和使用
7.角尺工具和使用
8.锉配方法

HYD-QG-3 · 钳工实训台

HYD-QG-3 型 钳工实训台 一、产品概述 “ 钳工实训台 ” 根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站 / 所等相关课程的技能鉴定考核。 二、实训项目 任务一：正六边形加工 1. 划线 2. 锯、锉基准面 3. 锯、锉…

HYD-QG-3型 钳工实训台

一、产品概述
“钳工实训台”根据国家职业标准的相关考核要求，以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领。设计相关任务课题，在任务引领下锻炼学生的划线、錾、锉、锯、螺纹加工等钳工技能。适合高职院校、职业学校、技工学校机械制造与维修类专业的教学与技能实训，也适合职业培训学校、职教中心、鉴定站/所等相关课程的技能鉴定考核。
二、实训项目
任务一：正六边形加工
1.划线
2.锯、锉基准面
3.锯、锉平行面
4.锯、锉第三、四面
5.锯、锉第五、六面
任务二：锉配凹凸体
1.工艺分析和划线
2.加工凸形体
3.加工凹形体
4.孔加工与攻螺纹
任务三（综合）：螺母加工
1.划线——根据图样，在工件表面上划出加工界线
2.錾削——将工件錾削加工成六角体
3.锉削操作——对錾削后工件表面进行锉削加工
4.锯削操作——把锉削完工的六角体锯成四段（长度为10mm）
5.钻孔操作
6.攻丝和套螺纹操作
三、系统特点
1.全面性：可以完成各种常用工具（如锤、锯、锉、凿等）的认识和使用，掌握划线、装配、调试、维修等技能。
2.实操性：可培养学生的划线、锯削      、锉削、錾削、攻丝、绞孔等实际的动手操作能力，具有较强的实操性。
四、系统配置
实训装置主要由实训台、防护网以及各种实训工具构成。
1.实训台
框架为 50*1.5(钢管),配 32mm 刨花板,表皮为厚度 1.5mm 的钢板，桌子四边由 1.5mm 钢板折弯包边整体结构坚固，造型美观大方。实训台设有两个抽屉（带锁）分别用于放置工具及资料等。

2.防护网
采用框架式结构，结构紧凑、牢固、美观大方，即可起实训操作时的防护作用，又可挂置机械图纸。
3.常用工具
该实训台配备的钳工工具通用化、标准化和专业化，可提高学生的操作技能水平。
钳工实训台（一张桌2座/组）每组详细配置如下：